" Все обо всем "

библиотечный урок (энциклопедии, словари, справочники) 

Цель: формирование знаний о энциклопедиях, словарях и справочниках.

Состав участников: учащиеся 4 класса.

Форма проведения: беседа.

Оборудование: энциклопедии,    энциклопедические      словари, набор вопросов для практической части; проектор, ноутбук.

Эпиграф: “Библиотека – это запасной магазин, куда одни положили свои мысли и открытия, а другие берут их в рост”

(А.И.Герцен).

Библиотекарь. Ребята, а вы знаете, что без книг и других источников информации современное образование невозможно? Значит невозможно оно и без библиотеки. История развития человеческого разума связана с библиотеками.

А что значит слово БИБЛИОТЕКА? БИБЛИО – книга, ТЕКА – хранилище.

Жизнь заставляет человека получать все новую информацию, накапливать ее и двигаться вперед, добиваться новых знаний, делать новые открытия. В этом помогает справочная литература, энциклопедии. Надо только умело всем пользоваться. Сегодня предлагаю вам подробнее познакомиться с такими источниками информации, как энциклопедии.

Кто-то удачно сказал, что в мире много знаний, но все они, к сожалению, в разных головах. Первые попытки собрать знания в одну книгу, книгу – справочное бюро, были сделаны еще в Древнем Египте. Египтяне говорили: «Эти книги делают человека умным и обучают невежду, помогая ему понять все».

Труды энциклопедического характера были обнаружены в Китае в X–XII в.в. до н.э. Родоначальником европейской энциклопедии считается римский писатель и ученый М.Т.Варрах.

XIX век стал периодом создания национальных энциклопедий во многих странах. Укрепились достижения в этой области и в России. 

Первым энциклопедическим трудом можно считать словарь иноземных слов, дошедший до нас в «Кормчей книге» (1828 г., запись сделана новгородским священником Климентом и объясняла иностранные слова из Евангелий и Псалтырей). Словарь включал слова в алфавитном порядке.

Позже в Новгороде появился словарь, который толковал слова разговорно-бытового характера, кроме церковно-книжных.

В XVI–XVII вв. в Московском государстве появляется большое количество азбуковников. Они включали понятия из различных отраслей знаний и представляли круг знаний, характерных для средневековья.

Конец XVIII века отмечен в России ростом издания словарей и справочников по специальным вопросам:

«Опыт       исторического    словаря    о    российских       писателях»

Н.И.Новикова,1772г. ;

«Ботанический подробный словарь» А.Мейера, 1781г.;

«Географический           словарь      Российского           государства»

Л.М.Максимовича, 1788г. ;

«Сельский            лечебник,       или      словарь            врачевания»

М.Д.Чулкова,1789г.;

«Лексикон Российский» В.Н.Татищева – незаконченный труд – первая попытка создания национальной энциклопедии;

«Русский энциклопедический словарь» в 16 томах;

«Энциклопедический словарь» Ф.Брокгауза и И.А Ефрона в 82 томах + 4 тома дополнений – самая крупная из всех дореволюционных энциклопедий. Этот словарь имел богатый справочный аппарат и пользовался большим спросом. После 1917 года энциклопедическое дело в России получило широкое распространение.

Были выпущены:

«Крестьянская сельскохозяйственная энциклопедия», 7 томов; «Торговая энциклопедия», 3 тома.

В феврале было создано специальное издательство «Советская энциклопедия», выпустившее:

«Большую Советскую энциклопедию»(1-е издание в 66 томах, 2-е издание в 51 том, 3-е издание в 30 томах.);

«Малую Советскую энциклопедию»;

«Мифы народов мира»;

«Русские писатели» – многотомный библиографический словарь и многие другие издания.

Библиотекарь. Но ни в одной стране мира не было энциклопедии для любознательных детей 9–10 лет. Такая книга вышла в России в 1969г. в 2-х томах, а позднее в 3-х томах. Ее название придумал Л.Кассиль «Что такое? Кто такой?».(Библиотекарь обращает внимание детей на выставку книг). 

Библиотекарь. Здесь представлена только малая часть справочной литературы: энциклопедии и энциклопедические словари. 

А как вы думаете, что обозначает слово ЭНЦИКЛОПЕДИЯ?

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ (от греч.– обучение по всему кругу знаний). 

Человеческие знания – это информация, которая копилась и передавалась от поколения к поколению и из века в век на самых разных носителях. Гигантские библиотеки, архивы, базы данных, все это – носители информации из разных областей науки. Знания человечества собранные со всего света и расположенные по определенной системе, в одном носителе: книге, диске, электронной странице и т.д. являются энциклопедией. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ - это книжное или электронное издание, научное или научнопопулярное, содержащее информацию о том или ином направлении научных исследований практической деятельности. Материал в энциклопедии расположен в алфавитном порядке или по систематическому принципу (по отраслям знаний). (Библиотекарь показывает детям энциклопедию и предлагает рассмотреть таблицу на экране планшета).

1. По структуре энциклопедии делятся на:

Алфавитные;

Систематические.

2. По объему информации (условно) на: Большие (несколько десятков томов);

Малые (10–12т.);

Краткие (4–6т.);

Энциклопедические словари (одно и трехтомные).

3. По специфике отбора материала энциклопедии делят на несколько видов:

Универсальные (в них включены все отрасли знаний): Британская(32т.), Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона (84т. и 4т. дополнений), Большая Советская энциклопедия(51т.);

Отраслевые (Педагогическая энциклопедия);

Национальные;

Тематические (Библейская, Лауреаты Нобелевской премии);

Региональные; 

Биографические.

В энциклопедиях содержание статьи развернуто и многопланово, а в словарях статья лаконична, содержит определение, краткое толкование.

Библиотекарь. Ребята, ещё есть Детская Энциклопедия. В ней совсем другое расположение материала. Каждый ее том посвящен отдельной отрасли знания. Внутри тома сообщения расположены по темам или периодам. Такое же расположение встречается и в современных энциклопедиях. (Библиотекарь показывает детям современные издания детских энциклопедий).

Библиотекарь. В жизни встречается много непонятных слов. То мы затрудняемся сформулировать значение слова, то вызывает сомнение, как слово написать или произнести, а иногда просто интересно, как произошло какое -то слово и что оно означает? Что делать в такой ситуации? Надо обратиться к словарям.

Словарь – это книга, содержащая перечень слов с теми или иными объяснениями. Словари бывают самыми разными: орфографические, фразеологические, морфологические, словари иностранных слов и много других. Материал в них расположен по алфавиту.  (Библиотекарь показывает детям «Школьный словарь синонимов и антонимов», «Мой первый словарь пословиц и поговорок русского языка»).

Библиотекарь. По типу информации, которая содержится в словарях, они делятся на два основных типа: энциклопедические и филологические (лингвистические). Разница между ними состоит в том, что в энциклопедических словарях дается характеристика мира - предметов, явлений, событий, людей, а лингвистические словари содержат информацию о языке - слове или других языковых единицах.

Энциклопедический словарь — справочное издание, представляющее собой краткий, обычно однотомный вариант энциклопедии, материал в котором расположен в алфавитном порядке. Энциклопедические словари бывают универсальные (Большой энциклопедический словарь) и отраслевые (Педагогическая, Медицинская и т.д.).

 (Библиотекарь показывает Большой энциклопедический словарь, рассказывает структуру построения материала, основные принципы его расположения и поиска).

Есть еще языковые словари, т.е. филологические. (Библиотекарь показывает лингвистический словарь, рассказывает структуру построения материала, основные принципы его расположения и поиска).

Библиотекарь. Кроме словарей и энциклопедий существуют справочники. Справочник — издание, содержащее краткие сведения о науке, технике, производстве и других сферах человеческой деятельности.

Сведения в справочнике расположены в определенном порядке:

алфавитном, тематическом, хронологическом. 

Многие справочники снабжены вспомогательными указателями: именной, алфавитный, предметный, хронологический и другие, а также могут иметь список дополнительной литературы для чтения.

(Библиотекарь показывает детям справочник).

Библиотекарь. Сегодня на библиотечном уроке мы с вами познакомились с энциклопедиями, словарями и справочниками, с их построением и способом расположения материала.

 Теперь вы можете отличить их друг от друга и легко найдете необходимую вам информацию.

В конце урока детям предлагаются практические задания (см.

Приложения 1 и 2).

Приложение 1.

Практическое задание.

Правила пользования энциклопедиями.

На столах у детей БРЭ (библиотекарь объясняет детям , как расположен материал внутри тома).

Статьи в энциклопедиях расположены в алфавитном порядке. Если точно знаешь написание разыскиваемого слова, то ничего удобнее нет.

1. Алфавитное расположение подтверждается ключевыми словами на корешке каждого тома. Это еще больше сокращает время поиска, т.к. берете тот том, который вам нужен. На корешке каждого тома стоят «направляющие слова», т.е. первое и последнее слово тома. И на каждой странице – первое и последнее слово.  (Найдите такие слова, прочитайте вслух).
2. В биографических статьях после фамилии и имени даются даты рождения и смерти (библиотекарь предлагает рассмотреть соответствующую запись).
3. Для облегчения нахождения необходимых сведений в БРЭ применена система ссылок (курсив в скобках). Это означает, что в энциклопедии имеется отдельная статья под таким названием (найдите такие ссылки).
4. Применяется система сокращений (найти сокращения).
5. В конце каждого тома есть справочный аппарат (только к данному тому), список карт, иллюстраций (откроем последнюю страницу, найдем такой справочный аппарат).

 Приложение 2. Вопросы по энциклопедиям.

1. Кого называют АНИМАЛИСТОМ? Назвать крупных анималистов в России.

2. Что такое ПЕЙЗАЖ? Чем известен пейзаж? Кого из известных художников - пейзажистов вы знаете?
3. Что такое ЛАЗАРЕТ? Почему так называется?

Вопросы по словарям.

1. Что такое БАМ?
2. Что такое ИППОДРОМ?
3. Найдите определение слова ТАЛИСМАН.